Islam i svenska skolan

 

Så gör islamister för att ta makten över skolan

Publicerad 10 nov 2024 kl 10.19

Skolan är en prioriterad arena för islamister, skriver Sofie Löwenmark.

Hbtq-frågor väcker särskilt stor upprördhet i diskussionsforum på nätet.

Sofie Löwenmark

För några år sedan spreds ett rykte bland en större grupp familjer med somaliskt ursprung. Barnkonventionen hade nyss blivit lag, och ryktet sade att det betydde att elever inte längre skulle få vara muslimer. Eftersom skolan skulle vara rättighetsbaserad och sekulär. Oroade föräldrar ville ta sina barn ur skolan.

Men efter att en socialsekreterare anordnat ett stormöte, och med hjälp av tolkar förklarat att lagen inte alls hade någon sådan innebörd, lugnade situationen ner sig. Oron grundade sig delvis på okunskap. Socialsekreterare och andra som arbetar i utsatta områden vet att ord som ”sekulär” kan väcka rädsla där.

Var ryktet kom ifrån den gången vet jag inte. Men att skolan är en av de mest prioriterade arenorna för islamister, och att de tar varje chans att sprida misstro mot majoritetssamhället, är väl känt.

För i deras värld är det den som kontrollerar barnen som kontrollerar framtiden.

I muslimska diskussionsforum på sociala medier sprids uppfattningar som frontalkrockar med den svenska skolans läroplan.

Sedan 2019 har minst sju muslimska friskolor stängts av Skolinspektionen efter att Säkerhetspolisen varnat för att elever har radikaliserats. Men det hindrar inte islamismen från att ta sig in i skolans korridorer – för även i kommunala skolor finns personal som prioriterar sin religion framför elevernas rätt till likvärdig undervisning.

Muslimska lärare och lärarstudenter tipsar varandra om hur de kan undvika att undervisa om hbtq och annat oönskat

Som den kommunala Sjumilaskolan i Göteborg. Där ska en anställd ha hållit bön för lågstadieelever under skoltid, och tillrättavisat skolflickor när slöjorna inte täckte håret. Det framgår i en anmälan till Skolinspektionen från förra året.

Den anställde på Sjumilaskolan verkar tyvärr inte vara ensam. I forum kan man läsa hur muslimska lärare och lärarstudenter tipsar varandra om hur de kan undvika att undervisa om hbtq och annat oönskat.

Det är i linje med vad föräldrarna vill ha. Hbtq-frågor väcker särskilt stor upprördhet. Bekymrade föräldrar söker råd om hur barnen ska slippa ”indoktrineras”. Även sexualundervisning, bön i skolan, Israel-Palestina-konflikten, skolmat och brist på muslimska lärare är frågor som lyfts.

Men det är inte bara berörda föräldrar som engagerar sig. Företrädare från olika mer eller mindre radikala organisationer är mycket aktiva.

Islamakademin i Malmö brukar exempelvis inte missa tillfället att elda på om en skolanställd anklagas för islamofobi.

När svenska skolor planerade för matinköp under ramadan, och därför skickade ut blanketter för att ta reda på hur många elever som avsåg att äta under fastemånaden, uppmanade Islamakademin muslimska föräldrar att inte svara.

Frågorna påstods vara islamofobiska och utgöra olaglig registrering av religiös tillhörighet. I andra sammanhang har Islamakademin förklarat hur muslimska föräldrar ska se till att barnen inte deltar i luciafiranden.

I den ständiga kampen mot påstådda orättvisor pekas ofta enskilda lärare och rektorer ut och anklagas för att kränka muslimska elever. Anklagelser som förstoras upp och sprids vidare av självpåtagna försvarare av den enda rätta läran.

En kvinnlig rektor och V-politiker i Eskilstuna uttryckte hösten 2021 oro på sociala medier över att allt fler unga flickor bär slöja och heltäckande klädsel. Det startades omedelbart ett drev, med färdigskrivna mallar för att mejlbomba chefer och politiker. Partiet Nyans anmälde henne till JO.

En Örebrorektor uttalade sig i våras om radikalisering hos elever som kommit från en stängd muslimsk friskola. Hennes kommentar ledde till massanmälningar, anklagelser om islamofobi och ett fördömande från den lokala moskén.

De senaste veckorna har det pågått ett sådant drev mot rektor Linnea Lindquist. Argumenten går igen och det gör också de islamister och aktivister som deltar.

Angreppen mot rektorer och lärare har en avskräckande effekt. De är inte bara hotfulla och obehagliga för den som drabbas, utan fungerar också som en varning för andra att inte utmana islamisternas inflytande i skolan.

För elevernas skull kan vi inte låta dem stå oemotsagda.nerra slöddrets makt i samhället.